Σε ποια ηλικία πρέπει να αποκτήσω στο παιδί μου ένα smartphone;

Κάθε γονέας αυτές τις μέρες πρέπει να αγωνιστεί με μια ερώτηση που είναι σημαντική για ένα παιδί /έφηβοςΗ ανάπτυξη και η υγεία, και είναι αυτό: "Σε ποια ηλικία πρέπει να πάρω στο παιδί μου ένα smartphone;"

Έχω αυτήν την ερώτηση τόσο συχνά στις παρουσιάσεις μου που ήθελα να δημοσιεύσω τις σκέψεις μου σχετικά με αυτήν εδώ. Αυτή η ανάρτηση βασίζεται στο ιστολόγιο βίντεο σχετικά με το θέμα, αλλά έχω κάνει κάποιες προσαρμογές και ενημερώσεις για να το κάνω πιο "φιλικό προς τον αναγνώστη". Καλύπτω αυτό το θέμα και άλλες συχνές ερωτήσεις στο βιβλίο μου, Τεχνολογία Generation: Αύξηση ισορροπημένων παιδιών σε έναν κόσμο που συνδέεται με υπερ.

Πρέπει να ανησυχούμε για το πότε τα παιδιά μας λαμβάνουν smartphone;

Τα smartphone δεν προκαλούν παιδιά και έφηβους να πέσουν από ένα βράχο σε δυστυχία και απόγνωση. Ο ουρανός είναι δεν πέφτει. Ωστόσο, εκεί είναι έρευνα να προτείνει ότι η χρήση smartphone από παιδιά μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις στην ευημερία. Οι ερευνητές εξακολουθούν να συζητούν πώς επηρεάζονται τα παιδιά και οι έφηβοι από τις οθόνες και σε ποιο βαθμό. Επιπλέον, μεγάλο μέρος της έρευνας είναι συσχετιστικό. Αυτό καθιστά δύσκολο να μάθουμε αν οι οθόνες προκαλούν κάποια από τα αρνητικά αποτελέσματα ή τα παιδιά και οι έφηβοι που είναι ήδη ανήσυχοι και καταθλιπτικοί τείνουν να τα χρησιμοποιούν υπερβολικά. Ωστόσο, από όλα όσα έχω διαβάσει για το θέμα, μερικά προσωρινά συμπεράσματα σε αυτό το σημείο είναι:

• Τα παιδιά και οι έφηβοι περνούν πολύ χρόνο στις οθόνες. Η «τυπική» χρήση τους μπορεί να είναι «υπερβολική χρήση».
• Οι οθόνες είναι τόσο δελεαστικές που είναι δύσκολο να τις τοποθετήσετε και να μην τις ελέγχετε συχνά
• Η υπερβολική χρήση των οθονών φαίνεται να σχετίζεται με αρνητικά αποτελέσματα για την υγεία, όπως κατάθλιψη, ανησυχίακαι χαμηλή αυτοεκτίμηση
• Η σχέση μεταξύ χρήσης οθόνης και ευεξίας φαίνεται να είναι αμφίδρομη. Για παράδειγμα, τα παιδιά που έχουν κατάθλιψη μπορεί να περνούν περισσότερο χρόνο σε smartphone / κοινωνικά μέσα και, όσο περισσότερο χρόνο ξοδεύουν, τόσο περισσότερο κατάθλιψη παίρνουν.
• Η υπερβολική χρήση των οθονών μπορεί να προκαλεί αρνητικά αποτελέσματα με την προώθηση περισσότερων δραστηριοτήτων που ικανοποιούν τις ανάγκες, που περιλαμβάνουν ύπνο, σωματική δραστηριότητα και προσωπικές κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.

Υπάρχουν λοιπόν βάσιμοι λόγοι για τους οποίους πρέπει να εξετάσουμε προσεκτικά πότε να αποκτήσουμε το παιδί μας smartphone. Επιπλέον, θέλουμε τα παιδιά μας να αναπτύξουν ισχυρές, υγιείς σχέσεις με τους συνομηλίκους και άλλους χωρίς το "τεχνική"αυτό μπορεί να συμβεί όταν τα smartphone προστίθενται στο μείγμα.

Το κουτί της Πανδώρας?

Η απόκτηση smartphone σε παιδιά είναι επίσης μια τόσο σημαντική απόφαση, επειδή μόλις αποκτήσουν ένα, θα έχουν πρόσβαση σε όλα τα είδη περιεχομένου παρά τις καλύτερες προσπάθειές μας να περιορίσουμε αυτήν την πρόσβαση. Τα smartphone είναι μια πύλη προς έναν τεράστιο κόσμο γεμάτο περιεχόμενο που δεν πρέπει να βλέπουν τα νεαρά μάτια (και δεν μπορούν να καταργήσουν!). Θέλουμε να είμαστε προσεκτικοί και να προσπαθήσουμε να τους προστατεύσουμε από αυτό το περιεχόμενο έως ότου είναι λίγο μεγαλύτεροι και πιο ώριμοι. Ακριβώς όπως δεν αφήνουμε τον 4χρονο μας να παρακολουθεί Η ΛΑΜΨΗ (το κλασικό τρόμου R-rated) ή παίξτε Call of Duty (σκοπευτής πρώτου προσώπου με βαθμολογία M), θέλουμε να καταβάλουμε προσπάθειες για να εμποδίσουμε τα μικρά παιδιά μας να αποκτήσουν μια συσκευή που παρέχει ατελείωτες διαδρομές για πρόσβαση σε αναπτυξιακά ακατάλληλο περιεχόμενο. Επιπλέον, υπάρχουν μερικά δυσάρεστα άτομα (π.χ. cyberbullies, σεξουαλικοί αρπακτικοί) με τους οποίους τα μικρότερα παιδιά θα είναι άρτια εξοπλισμένα για να αντιμετωπίσουν.

Μερικές σημαντικές προειδοποιήσεις

Θέλετε εναντίον Χρειάζομαι?

Τώρα είναι σημαντικό να διακρίνουμε ένα θέλω έναντι α χρειάζομαι γιατί φυσικά τα παιδιά μας θέλω ένα smartphone μόλις μπορούν να πάρουν ένα. Αυτό δεν σημαίνει ότι πραγματικά χρειάζομαι ένας. Μόλις τους δώσουμε ένα smartphone, είναι πολύ δύσκολο να το πάρετε πίσω. Το τζίνι είναι έξω από το μπουκάλι. Η αφαίρεση ενός smartphone από έναν 10χρονο συχνά δημιουργεί περισσότερα προβλήματα από το να περιμένει να του δώσει ένα τηλέφωνο ένα ή δύο χρόνια αργότερα.

Όχι "Μαγική Εποχή"

Δεν υπάρχει μαγική ηλικία στην οποία ένα παιδί γυρίζει και ξαφνικά είναι αρκετά υπεύθυνος για να χειριστεί τη δύναμη ενός smartphone. Όλοι γνωρίζουμε ότι υπάρχουν μερικοί δέκα ετών που είναι πιο υπεύθυνοι από μερικούς 20 ετών. Αυτό είναι ανάλογο με άλλα προνόμια, όπως η οδήγηση. Μερικοί 16χρονοι ανεβαίνουν και χειρίζονται την ευθύνη και το προνόμιο της οδήγησης με αξιοθαύμαστο τρόπο. Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν πολλοί ηλικιωμένοι 50χρονοι που, αναμφισβήτητα, δεν πρέπει να είναι καθόλου στο δρόμο. Έτσι, υπάρχει μεγάλη εγγενής μεταβλητότητα εδώ όταν ένα παιδί είναι έτοιμο για smartphone.

Καμία έρευνα δεν απαντά στην ερώτηση

Όχι ότι η έρευνα θα μπορούσε να απαντήσει οριστικά σε αυτήν την ερώτηση ούτως ή άλλως, αλλά δεν υπάρχει έρευνα εκεί έξω που να προσπαθεί συγκεκριμένα να απαντήσει σε αυτό το ερώτημα για το οποίο γνωρίζω. Ακόμα κι αν υπάρχει μια μελέτη που να το αντιμετωπίζει, θα μπορούσε να απαντηθεί μόνο με γενικούς όρους - όπως κάνω σε αυτήν την ανάρτηση. Έτσι, κάθε «επαγγελματική συμβουλή» σε αυτό το θέμα είναι ακριβώς αυτό. Ακριβώς όπως θα ακούσετε διαφορετικές απόψεις σχετικά με το πότε να δώσετε σε παιδιά και εφήβους άλλα προνόμια, πότε να αποκτήσετε ένα παιδί ένα smartphone εμπίπτει σε αυτήν τη μεγαλύτερη ομπρέλα

Η απάντηση είναι ...

Μέρος του προβλήματος στην προσπάθεια παροχής συμβουλών σχετικά με αυτό το θέμα είναι ότι θα μπορούσα να δώσω τόσες προειδοποιήσεις που, τελικά, δεν απαντώ καν στην ερώτηση. Αλλά είμαι κι εγώ γονέας, και η γυναίκα μου κι εγώ παλεύουμε με αυτό. Με όλες τις επιφυλάξεις και τα προσόντα μου, αν έπρεπε να μου πείτε σε ποια ηλικία φαίνεται να είναι κατάλληλη για τις ευθύνες ενός smartphone, θα έλεγα κάποια στιγμή στο γυμνάσιο. Στην ιδανική περίπτωση, μοιάζει περισσότερο με την 7η ή την 8η τάξη, επειδή είναι λίγο πιο ώριμη αυτή τη στιγμή.

Στην πράξη, τα tweens έχουν περισσότερες εξωσχολικές και κοινωνικές δραστηριότητες που κάνουν το τηλέφωνο χρήσιμο και βολικό. Έτσι, μπορεί να χρειαστούν ένα τηλέφωνο για να επικοινωνήσουν με τους φίλους τους και να συντονίσουν τις δραστηριότητες με φίλους. Πολλοί από τους φίλους τους θα έχουν τηλέφωνα σε αυτό το σημείο, οπότε αρχίζουν να τους αφήνουν πολύ αληθινά αν δεν είναι σε θέση να μείνουν εύκολα σε επαφή μαζί τους.

Περιμένετε μέχρι τις 8;

Ίσως έχετε ακούσει για το Περιμένετε μέχρι τις 8 εκστρατεία, και αυτό ξεκίνησε από μια ομάδα μητέρων εδώ στο Ώστιν του Τέξας. Η ιδέα εδώ ήταν να σταματήσουμε μέχρι τα παιδιά να είναι στην 8η τάξη να τους πάρουν smartphone και να αποκτήσουν μια κοινότητα ανθρώπων συμφωνώντας με αυτό γιατί εάν οι μισοί από τους μαθητές της 6ης τάξης έχουν ήδη smartphone, αυτό προκαλεί προβλήματα σε όσους προσπαθούν να το κάνουν Περίμενε. Σε μια παρουσίαση που έδινα, ένας γονέας ήρθε σε μένα μετά και είπε, «Ω ναι, Περιμένετε μέχρι τις 8, το κατάλαβα ένας!" Ήμουν σαν "Αχ, νομίζω ότι περιμένω μέχρι την 8η, όπως στην 8η τάξη, όχι 8 ετών." Μιλάμε για το γυμνάσιο εδώ. Ντο!

Άλλες συμβουλές σχετικά με την παροχή τηλεφώνου στα παιδιά

Μίζα ή "Dumb" τηλέφωνα

Μερικές άλλες στρατηγικές που πρέπει να θυμόμαστε όταν παίρνουμε στα παιδιά μας ένα τηλέφωνο. Πρώτον, δεν χρειάζεται να είναι smartphone. Θα μπορούσε να είναι ένα "χαζή" τηλέφωνο ή ένα flip τηλέφωνο - ένα τηλέφωνο με περιορισμένη λειτουργικότητα. Εξακολουθούν να υπάρχουν εκεί. Τέτοια τηλέφωνα έχουν το πιο σημαντικό - τα παιδιά μπορούν να πραγματοποιούν κλήσεις και μηνύματα κειμένου και μπορούν να επικοινωνούν με άλλους. Τα τηλέφωνα με περιορισμένη λειτουργικότητα επιτρέπουν στα παιδιά μας να αλληλεπιδρούν με τους φίλους τους, αλλά τότε δεν θα απορροφηθούν από κάποιο δράμα που παίζει στα κοινωνικά μέσα. Ένα άλλο θετικό για ένα τηλέφωνο μίζα είναι για τον έλεγχο των υδάτων. Εάν τα παιδιά μας μπορούν να αποδείξουν ότι μπορούν να χειριστούν ένα τέτοιο τηλέφωνο με υπευθυνότητα, τότε τελικά μπορούν να φτάσουν στο smartphone. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, πρέπει να τους δώσουμε περισσότερη αυτονομία. Αυτό είναι ένα σημαντικό αναπτυξιακό ζήτημα. Εάν δεν τους δώσουμε περισσότερη αυτονομία, πώς θα γίνουν υπεύθυνοι ενήλικες;

Πηγαίνετε σε μερικά πράγματα και μην κάνετε

Τώρα όταν λαμβάνουν το τηλέφωνο, είτε πρόκειται για smartphone είτε για ένα χαζή τηλέφωνο, είναι σημαντικό να ανατρέξετε σε κάποια πράγματα που δεν πρέπει να κάνετε μαζί τους στο μπροστινό μέρος. Θέλουμε να είμαστε σαφείς σχετικά με τις προσδοκίες και τα όρια. Αυτός είναι ένας διάλογος, δεν πρέπει όλοι να είναι από πάνω προς τα κάτω. Πρέπει να συζητάμε αυτά τα πράγματα με τα παιδιά μας, ώστε να καταλάβουν ότι υπάρχουν συνέπειες κατάχρησης. Αυτές οι συνέπειες συνήθως πρέπει να περιλαμβάνουν την απώλεια πρόσβασης σε αυτό το τηλέφωνο για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Αυτό θεωρείται λογική συνέπεια της κατάχρησης του προνομίου του τηλεφώνου.

"Δανεισμός" του τηλεφώνου

Όταν παίρνουμε στο παιδί μας το πρώτο του τηλέφωνο, είτε πρόκειται για smartphone είτε για χαζή, ένα πράγμα που μπορεί να είναι χρήσιμο είναι να τους ενημερώσουμε ότι τους δανείζετε αυτό το τηλέφωνο. Δεν είναι δικό τους μόνιμα, τους δίνουμε αυτό το τηλέφωνο με βάση την υπεύθυνη χρήση του. Εάν δεν το χρησιμοποιούν υπεύθυνα, τότε θα μπορούσαν να χάσουν κάποια πρόσβαση. Μια άλλη πρόταση που σχετίζεται με αυτό που μπορεί να είναι χρήσιμη είναι ότι πληρώνουν ένα συγκεκριμένο ποσοστό του λογαριασμού του τηλεφώνου τους κάθε μήνα. Αυτό τους δίνει «το δέρμα στο παιχνίδι» και μια αίσθηση ευθύνης.

Το Takeaway;

Απαντώντας στην ερώτηση, "Σε ποια ηλικία πρέπει να πάρω στο παιδί μου ένα smartphone", προτείνω λίγο χρόνο στο γυμνάσιο, κατά προτίμηση στην 7η ή την 8η τάξη. Δεν χρειάζεται να είναι smartphone. Θα μπορούσε να είναι ένα "χαζή" τηλέφωνο ή ένα αρχικό τηλέφωνο που τα παίρνουμε. Στη συνέχεια, καθώς αποδεικνύουν υπεύθυνη χρήση, θα μπορούσαν να «ανεβούν» σε ένα smartphone.

Επίσης, όταν επιτύχουμε επιτέλους στο παιδί μας ένα smartphone, μπορούμε να θέσουμε περισσότερους περιορισμούς στη χρήση του τηλεφώνου αρχικά, όπως τις ώρες της ημέρας που μπορούν να το έχουν στη διάθεσή τους. "Χρόνος οθόνης,"είναι μια εύχρηστη νέα δυνατότητα στο iOS 12 της Apple, επιτρέπει στους γονείς να ορίζουν παραμέτρους για τη χρήση του παιδικού τηλεφώνου (και τη δική μας!). Την έκδοση της Google, Ψηφιακή ευημερία, δεν είναι διαθέσιμο σε όλες τις συσκευές Android ακόμα, αλλά πρέπει να είναι πολύ καιρό.

Ανυπομονώ να αντιμετωπίσω άλλα ακανθώδη ζητήματα σε μελλοντικές αναρτήσεις, όπως εάν θα έπρεπε το παιδί μας να υπογράψει συμβόλαιο κατά τη λήψη ενός smartphone. Απλώς θυμηθείτε ότι δεν υπάρχουν οριστικά «σωστές» απαντήσεις σε τέτοιες ερωτήσεις. Αυτές είναι ακανθώδεις ερωτήσεις, είναι ένας κινούμενος στόχος και η ζωή είναι περίπλοκη. Είμαστε μαζί σε αυτό, οπότε ελπίζουμε ότι μπορούμε να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλο!