Πώς επηρεάζει η συμμετοχή των πατέρων τη ΣΔΣ των παιδιών;

Ημέρα του Πατέρα είναι πολύ κοντά, και ποιος καλύτερος τρόπος να αποτίσουμε φόρο τιμής στον μπαμπά παρά αναγνωρίζοντας τον αντίκτυπο που μπορούν να έχουν οι πατέρες στα ακαδημαϊκά αποτελέσματα των παιδιών τους; Ναί, όλα πατέρες - ακόμη και εκείνοι που δεν είναι πλέον στο σπίτι.

Παρόλο που οι πατέρες έχουν αργά αύξησαν τη συμμετοχή τους στη φροντίδα των παιδιών με την πάροδο των ετών, οι αντιλήψεις των πατέρων ως παιδιού είναι λιγότερο συχνές. Πατέρες που δεν ζουν στο ίδιο σπίτι με τα παιδιά τους μια ακόμη χειρότερη φήμη, όπως προσδιορίστηκε στην έρευνά μου. Ωστόσο, η έρευνα δείχνει ότι οι πατέρες είναι απαραίτητοι για τη μελλοντική ακαδημαϊκή επιτυχία των παιδιών τους.

Οι περισσότεροι εμπλεκόμενοι πατέρες τείνουν να έχουν παιδιά που είναι ψυχολογικά, γνωστικά και σωματικά πιο υγιή. Όσον αφορά τους ακαδημαϊκούς, για παράδειγμα, οι πατέρες που αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην ανάγνωση με και στα παιδιά τους, υποστηρίζουν τα ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα και είναι ασχολούνται με τα σχολεία τους πιο συχνά έχουν παιδιά που αποφοιτούν από το γυμνάσιο, επιτυγχάνουν καλές βαθμολογίες και έχουν οικονομική σταθερότητα ως ενήλικες.

Μπορεί να υπάρχει διαφορές στο πώς η συμπεριφορά των γονέων σχετίζεται με τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα των παιδιών τους. Για παράδειγμα, μια μελέτη που βασίστηκε σε δείγμα υψηλού κινδύνου αξιολόγησε εάν «τα μέσα μήκους της ομιλίας» των πατέρων ή όχι (ο αριθμός λέξεων που λέγονται) ενώ διαβάζοντας ένα βιβλίο εικόνων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας τους συσχετίστηκαν με τα ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα. Τα παιδιά με πατέρες που μίλησαν περισσότερα λόγια κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ανάγνωσης μεγάλωσαν για να έχουν ισχυρότερο λεξιλόγιο και δεξιότητες μαθηματικών σε σύγκριση με τους συνομηλίκους των οποίων οι πατέρες μιλούσαν λιγότερο. Αντίθετα, η μέση διάρκεια της έκφρασης των μητέρων κατά την ίδια εργασία ήταν μόνο προγνωστική για τη μελλοντική γνώση των μαθηματικών προβλημάτων των μαθημάτων τους.

Ακαδημαϊκή συμμετοχή των πατέρων

Αν και η σχέση μεταξύ της ακαδημαϊκής συμμετοχής των πατέρων και της ακαδημαϊκής επιτυχίας των παιδιών έχει καθιερωθεί καλά, η πατρότητα πραγματοποιείται σε διαφορετικά πλαίσια. Γειτονιές, φυλή και εθνικότητα, και η οικογενειακή κατάσταση των πατέρων είναι μερικά παραδείγματα αυτών των πλαισίων.

Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται, οι γονείς θα έχουν μικρότερο αντίκτυπο λόγω των αυξανόμενων συνομηλίκων. Ενώ η πατρική εμπλοκή έχει γενικά αποδειχθεί ότι είναι πιο κρίσιμη για τις δεξιότητες ανάγνωσης και μαθηματικών των παιδιών όταν είναι μικρά, εξακολουθεί να είναι σημαντική μέσω της νεαρής ενηλικίωσης. Για παράδειγμα, η διαμονή σε γειτονιές υψηλού κινδύνου μπορεί συχνά να οδηγήσει σε κακή ακαδημαϊκή έκβαση στους εφήβους. Με άλλα λόγια,έγκλημα, οικονομικά μειονεκτούντα, και τόνισε Οι κοινότητες οδηγούν συχνά σε εφήβους που εγκαταλείπουν το σχολείο, εμπλέκονται σε εγκλήματα και έχουν μειώσει τη μελλοντική οικονομική υγεία. Οι πατέρες μπορούν να διαταράξουν τις αρνητικές επιπτώσεις της κοινότητας συμμετέχοντας σε μαθησιακές δραστηριότητες με εφήβους, κάνοντας ερωτήσεις σχετικά με το σχολείο και βοηθώντας την εργασία στο σπίτι.

Η ακαδημαϊκή συμμετοχή του πατέρα τείνει να κάνει περισσότερο τη διαφορά για τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των παιδιών του χρώματος. Οι Μεξικανοί-Αμερικανοί μαθητές επωφελούνται από πατέρες με υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευση επειδή είναι πιο πιθανό να βοηθήσουν με την εργασία στο σπίτι και να συζητήσουν τη σημασία της εκπαίδευσης.

Αφροαμερικάνοι πατέρες που έχουν υψηλές ακαδημαϊκές προσδοκίες για τα παιδιά τους έχουν συχνά παιδιά που είναι ακαδημαϊκά επιτυχημένα. Αυτό το όφελος μπορεί να υπάρχει είτε μοιράζονται την ίδια κατοικία με τα παιδιά τους είτε όχι. Σε μια ποιοτική μελέτη του Geoffrey Greif και των συναδέλφων του, ένας πατέρας είπε: «Πάντα επιμείναμε στην προχωρημένη τοποθέτηση και είπα στους εκπαιδευτικούς να επικοινωνήσουν μαζί μας αν υπήρχε πρόβλημα».

Διαζευγμένος Οι πατέρες, ειδικά εκείνοι που δεν μοιράζονται μια κατοικία με τα παιδιά τους περισσότερο από το 50 τοις εκατό του χρόνου, μπορούν να το βρουν πρόκληση για να παραμείνετε εμπλεκόμενοι στην ακαδημαϊκή ανάπτυξη των παιδιών τους. Πολλά σχολεία θεωρούν ότι οι μητέρες είναι ο πρωταρχικός και μοναδικός γονέας για επικοινωνία σχετικά με τη σχολική εκπαίδευση. Στην ποιοτική μου έρευνα με διαζευγμένους πατέρες, παρατηρήθηκε συχνά ότι τα σχολεία τείνουν να μην στέλνουν πληροφορίες και στα δύο νοικοκυριά ή για την ενημέρωση των πατέρων μη κατοίκων για το ακαδημαϊκό των παιδιών τους ορθοστασία. Ένας πατέρας μου είπε, "Το σχολείο του γιου μου δεν με καλεί ποτέ" και άλλοι συχνά ένιωθαν ότι δεν γνώριζαν τα σχολικά γεγονότα.

Όμως, οι πατέρες που δεν είναι κάτοικοι με κάποια συμμετοχή στο σχολείο έχουν παιδιά που είναι λιγότερο πιθανό να επαναλάβουν έναν βαθμό και να ανασταλούν, και πιθανότερο να έχουν υψηλότερους βαθμούς. Ωστόσο, η υψηλότερη σύγκρουση μεταξύ πρώην συζύγων δεν βοηθά: Οι πατέρες με συγκρουόμενες σχέσεις πρώην συζύγων συχνά είπε ότι δεν θα ήξεραν για συναντήσεις γονέα-δασκάλου, σχολικές δραστηριότητες και εξωσχολικές παραστάσεις μέχρι να το κάνουν πέρασε.

Καθώς τα παιδιά μεγάλωσαν, μερικοί πατέρες χρησιμοποιούν email και γραπτά μηνύματα για να βοηθήσουν. Ένας πατέρας έστειλε μηνύματα στην κόρη του κάθε μέρα επειδή "είναι σαν να είσαι εκεί." Με αυτόν τον τρόπο, έμαθε τις ημερομηνίες των σημαντικών δοκιμών, και πώς έκανε σε αυτές, και στις συναντήσεις κολύμβησης. Ένας άλλος πατέρας με μικρότερα παιδιά είπε ότι ο πρώην σύζυγός του τον ενημέρωσε για ένα παιχνίδι που είχε ο γιος του "30 λεπτά πριν ξεκινήσει. Ευτυχώς έχω μια ευέλικτη δουλειά και μπορούσα να το κάνω. "

Τελικές σκέψεις

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι πατέρες που υποστηρίζουν και εμπλέκονται στην ακαδημαϊκή ζωή των παιδιών τους ωφελούν πολύ τα παιδιά τους. Μερικοί υποδηλώνουν ότι αυτά τα οφέλη εκτείνονται πέρα ​​από τους ακαδημαϊκούς σε άλλους τομείς της ζωής των παιδιών τους επειδή τα παιδιά αισθάνονται καλά όταν επενδύονται μπαμπάδες. Πατέρες, καθώς γιορτάζετε την ημέρα σας, αφιερώστε ένα λεπτό για να σκεφτείτε τη συμμετοχή σας στα παιδιά σας ακαδημαϊκοί, εξετάστε τυχόν αλλαγές που θέλετε να κάνετε και συγχαίρετε τον εαυτό σας για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να είναι επιτυχής.