Νέα δεδομένα υποδηλώνουν ότι το κλίμα στην πανεπιστημιούπολη μπορεί να πάρει πιο ψυχρό

Ανεξάρτητα από το εάν υπάρχει «κρίση» στην ελευθερία του λόγου στην πανεπιστημιούπολη, η προθυμία των μαθητών να αποδεχτούν η λογοκρισία των απόψεων που θεωρούν προσβλητικές είναι εξαιρετικά ανησυχητική και, πολλοί υποστηρίζουν, είναι λάθος κατεύθυνση. Σύμφωνα με το Ίδρυμα Ιππότη, το 2016, παρόλο που το 78% των μαθητών συμφώνησαν ότι τα κολέγια πρέπει να εκθέσουν τους μαθητές σε όλους τους τύπους ομιλίας και Απόψεις, το 69 τοις εκατό είπε επίσης ότι τα κολέγια θα πρέπει να είναι σε θέση να θεσπίζουν πολιτικές κατά της γλώσσας που είναι «σκόπιμα προσβλητική για ορισμένες ομάδες». Το 2017, Αυτός ο αριθμός αυξήθηκε στο 73% και το ποσοστό των μαθητών που συμφώνησαν ότι τα κολέγια πρέπει να εκθέσουν τους μαθητές σε όλους τους τύπους ομιλίας και απόψεων 70 τοις εκατό. Σε έρευνες που διεξήχθησαν στο FIRE (το Ίδρυμα Ατομικών Δικαιωμάτων στο Εκπαίδευση, όπου υπηρετώ ως Ανώτερος Μελετητής στην Ανθρώπινη Ανάπτυξη και Ψυχολογία), το 58 τοις εκατό των μαθητών το 2017 συμφώνησε ότι «είναι σημαντικό να είμαι μέλος μιας κοινότητας πανεπιστημιουπόλεων όπου είμαι

δεν εκτεθειμένοι σε δυσανεξίες ή προσβλητικές ιδέες »(προστέθηκε έμφαση). Το 2018, ένα ακόμη υψηλότερο ποσοστό φοιτητών (64 τοις εκατό) ευνόησε αυτό το κλίμα πανεπιστημιούπολης.

Ενώ από τη μια πλευρά αυτό μπορεί να φαίνεται σοκαριστικό για ορισμένα άτομα, είναι επίσης εκπληκτικό, δεδομένου ότι έως το 2017, το 30% Οι μαθητές στη δημοσκόπηση του Ιδρύματος Ιπποτών συμφώνησαν ότι τα κολέγια θα πρέπει ακόμη και να περιορίσουν την έκφραση δυνητικά προσβλητικός πολιτικές απόψεις. Επίσης, δεν προκαλεί έκπληξη, το ποσοστό των μαθητών που δήλωσαν ότι το κλίμα στην πανεπιστημιούπολη «εμποδίζει μερικούς ανθρώπους να λένε τι πιστεύουν ότι άλλοι το θεωρούν προσβλητικό »αυξήθηκε από 54 τοις εκατό το 2016 σε 61 τοις εκατό το 2017 σε 68 τοις εκατό το 2018.

Τα ευρήματα από την πιο πρόσφατη έρευνα του Knight Foundation δείχνουν σε ορισμένους παρατηρητές ότι το κλίμα στην πανεπιστημιούπολη εξακολουθεί να είναι ψυχρό. Κατά την άποψή μου, ένα ανησυχητικά χαμηλό ποσοστό μαθητών που ρωτήθηκαν - μόνο το 58 τοις εκατό - λένε ότι η «ρητορική μίσους» πρέπει να συνεχίσει να προστατεύεται από την πρώτη τροποποίηση, και περισσότεροι από τους μισούς μαθητές που ερωτήθηκαν (51% από 37% πριν από ένα χρόνο) συμφωνούν ότι είναι «μερικές φορές αποδεκτές» τουλάχιστον « ηχεία ή [προσπαθήστε] να μην τους μιλήσουν. " Ακόμη και το ποσοστό των μαθητών που λένε ότι η χρήση βίας είναι αποδεκτή αυξήθηκε από 10% σε 16 τοις εκατό. Κατά την άποψη ορισμένων, όπως είπε η φοιτητής του Middlebury Rae Aaron στο CBS News Sunday Morning, ο ακτιβισμός στην πανεπιστημιούπολη δεν αφορά πλέον τις διαμαρτυρίες των ιδεών των ομιλητών. πρόκειται για διαμαρτυρία του δικαίωμα κοινοποίησης ορισμένες ιδέες.

Σε μια έρευνα CATO Institute του 2017 για τους Αμερικανούς, το 43% δήλωσε ότι η υπεράσπιση της ελευθερίας του λόγου για ρατσιστικές ιδέες είναι τόσο κακή όσο έχοντας ρατσιστικές ιδέες. Για όσους αυτοπροσδιορίζονται ως Δημοκρατικοί, ο αριθμός αυξήθηκε σε περισσότερο από το μισό. Λαμβάνοντας υπόψη αυτά τα στατιστικά στοιχεία, ο πρώην πρόεδρος της ACLU Nadine Strossen, συγγραφέας του Μίσος: Γιατί πρέπει να το αντισταθούμε με ελεύθερη ομιλία και όχι λογοκρισία, θεωρήθηκε στο εναρκτήριο συνέδριο της Heterodox Academy του περασμένου έτους ότι το φόβος Το να χαρακτηριστεί ρατσιστής για την υπεράσπιση της ελευθερίας του λόγου έχει οδηγήσει σε μια πραγματική «σιωπηλή πλειοψηφία». Αν και η πλειοψηφία των φοιτητών και της σχολής μπορεί να μην συμφωνούν με διάφορα λογοκριτικές πρακτικές και πολιτικές της πανεπιστημιούπολης, ο φόβος της τιμωρίας οδηγεί σε αυτο-λογοκρισία - κάτι που υποστηρίζει η καθηγήτρια της Williams College, Luana Maroja, "βλάπτει τους ίδιους τους ανθρώπους που σκοπεύει να προστατεύω."

Η ποικιλομορφία απόψεων στην πανεπιστημιούπολη θα επέτρεπε, θεωρητικά, στους ανθρώπους να εκφραστούν χωρίς φόβο τιμωρίας, μπορεί επίσης να παρέχει το πνευματικό περιβάλλον στο οποίο οι μαθητές και οι καθηγητές μπορούν συζητήστε αυτό που ο Maroja, ένας εξελικτικός βιολόγος, αποκαλεί «επιστήμη που ορισμένοι βρίσκουν ανησυχητικό». Ως εκ τούτου, η ανάγκη για Heterodox Academy (HxA), μια πολιτικά διαφορετική ομάδα με περισσότερους από 3.000 καθηγητές, διαχειριστές και μεταπτυχιακούς φοιτητές που έχουν ενώσει για να βελτιώσουν την ποιότητα της έρευνας και της εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια αυξάνοντας την ανοιχτή έρευνα, την ποικιλομορφία απόψεων και εποικοδομητική διαφωνία.

Πέρυσι, η HxA πραγματοποίησε το εναρκτήριο συνέδριό της, στο οποίο ο κοινωνικός ψυχολόγος Jon Haidt, ιδρυτής του HxA μαζί με τον Greg Lukianoff, συν-συγγραφέα του βιβλίου τους, The Coddling of the American Mind: Πόσο καλές προθέσεις και κακές ιδέες δημιουργούν μια γενιά για αποτυχία, μίλησε για θέματα όπως η αναγκαιότητα πνευματικής δυσφορίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ένα ευρύ φάσμα στοχαστών, όπως ο γλωσσολόγος του Πανεπιστημίου της Κολούμπια, John McWhorter, ο φιλόσοφος Yale, Jason Stanley, και άλλοι συζήτησαν την ποικιλομορφία απόψεων και την ανοιχτή έρευνα στην ακαδημία. Ο McWhorter ισχυρίστηκε για παραλληλισμούς μεταξύ του τρέχοντος ακτιβισμού των μαθητών και της φονταμενταλιστικής θρησκείας, συμπεριλαμβανομένης της αδυσώπητο κυνήγι αιρετικών και η ερμηνεία της Ημέρας της Κρίσης - αυτή η μυθική στιγμή που θα «συμβιβαστούμε με ρατσισμός" Ο Stanley υπενθύμισε στους παρευρισκόμενους ότι ο John Stuart Mill δεν είναι ο Ιησούς Χριστός.

Όπως υποστήριξε ο ομιλητής HxA του 2018 Heather Heying, για να θεραπεύσουμε τις διαιρέσεις, χρειαζόμαστε μια αλλαγή παραδείγματος και όταν όλοι έχουν την ίδια άποψη, δεν μπορούν να συμβούν μετατοπίσεις παραδείγματος. Υπάρχουν, κατά τη γνώμη μου, λάμψεις ελπίδας. Η νέα πλατφόρμα OpenMind, που επωάζεται στο HxA, δοκιμάζεται σε θετικά σχόλια. Ένα διαδραστικό, διαδικτυακό πρόγραμμα που βασίζεται στην ψυχολογία, το Open Mind Platform έχει σχεδιαστεί για την αποπόλωση κοινότητες και να προωθήσουν την αμοιβαία κατανόηση μεταξύ των διαφορών - πρωταρχικός στόχος και όφελος από άποψη ποικιλία. Και υπάρχουν πρόεδροι κολλεγίων, φοιτητές και καθηγητές που έχουν το θάρρος να επιμείνουν σε ένα περιβάλλον πανεπιστημιούπολης που «προωθεί διαρκή ανοιχτό λόγο », όπως συμβαίνει στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο, ένας μακροχρόνιος ηγέτης στην προώθηση της ελευθερίας έκφραση. Ο Ρόμπερτ Ζίμερ, πρόεδρος του πανεπιστημίου, μίλησε στο συνέδριο και αποδέχθηκε το εναρκτήριο βραβείο για τη θεσμική αριστεία. Αρκετοί άλλοι ομιλητές του συνεδρίου έλαβαν βραβεία ηγετικες ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ, υποτροφία και θάρρος και τρία βραβεία απονεμήθηκαν στους μαθητές. Ο πρόσφατος πτυχιούχος της Notre Dame, Roge Karma, αποδέχθηκε το βραβείο για εξαιρετική φοιτητική ομάδα εκ μέρους της BridgeUSA, της ομάδας πανεπιστημιουπόλεων που συνέστησε, η οποία έχει δεσμευτεί για «ιδεολογική ποικιλομορφία», «εποικοδομητική και υπεύθυνη συζήτηση» και «μια πολιτική κουλτούρα προσανατολισμένη στη λύση». Εξαιρετικό εκκρεμές Τα φοιτητικά βραβεία απονεμήθηκαν στον Καναδό μεταπτυχιακό φοιτητή Lindsay Shepherd (ο οποίος έχει πλέον ολοκληρώσει το πτυχίο του) και τον πρόσφατο πτυχιούχο Williams College Zach Wood.

Ως φοιτητής, ο Wood συγκρούστηκε με τον Adam Falk, τότε πρόεδρο της Williams, για το «Uncomfortable Learning», τη φοιτητική ομάδα Wood επικεφαλής, που σκόπιμα έφερε σε ομιλητές πανεπιστημιούπολης των οποίων οι ιδέες συνδέονταν με δυσφορία για πολλά μέλη της πανεπιστημιούπολης κοινότητα. Πρόσφατα, όταν τα πρακτικά της συνεδρίασης της φοιτητικής κυβέρνησης του Ουίλιαμς δημοσιοποιήθηκαν αφού το «συμβούλιο κολλεγίων» αρνήθηκε την επίσημη αναγνώριση σε μια φιλο-Ισραηλινή φοιτητική ομάδα (για να είναι, καλά, υπέρ του Ισραήλ), αποκαλύφθηκε ότι το συμβούλιο κολλεγίων συμφώνησε μόνο να αναγνωρίσει επίσημα την ομάδα του Wood για να αποτρέψει την ομάδα από λαμβάνοντας εξωτερική χρηματοδότηση, και «να έχουν τη δυνατότητα να ελέγχουν τι ομιλητές έφεραν στην πανεπιστημιούπολη… [έτσι] δεν μπορούσαν πλέον να φέρουν ομιλητές στην πανεπιστημιούπολη που έβλαψαν Φοιτητές."

Στις 20-21 Ιουνίου 2019, το Δεύτερο Ετήσιο Συνέδριο της Ετερόδοξης Ακαδημίας θα συνεδριάσει στη Νέα Υόρκη, με περισσότερες συνεδρίες, περισσότερες προοπτικές από ένα πιο διαφορετικό εύρος ανθρώπων, περισσότερο χρόνο για να συνδεθούν οι συμμετέχοντες με ομιλητές και άλλους συμμετέχοντες και περισσότερα βραβεία. Ο προπτυχιακός φοιτητής του Πανεπιστημίου της Κολούμπια, Coleman Hughes, θα λάβει το βραβείο για το Outstanding Student. Το Linn-Benton Community College Civil Discourse Club θα λάβει το βραβείο για την Εξαιρετική Ομάδα Φοιτητών. Το Claremont McKenna College θα λάβει το βραβείο Institutional Excellence. Ο καθηγητής Penn Jonathan Zimmerman θα λάβει το βραβείο Ηγεσίας. Princeton Καθηγητής Keith Whittington, συγγραφέας του Μιλήστε ελεύθερα, θα λάβει το βραβείο για την Εξαιρετική Υποτροφία, και τον καθηγητή της Sarah Lawrence Sam Abrams, ο οποίος έχει γράψει σχετικά με την ποικιλομορφία απόψεων και υπήρξε στόχος επιθέσεων από φοιτητές ακτιβιστές, θα λάβει το βραβείο για Θάρρος.

Εάν είστε φοιτητής, μέλος της σχολής ή διαχειριστής πανεπιστημίου και ανησυχείτε για την κατάσταση του λόγου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, βρείτε με στο Συνέδριο της Ετεροδοντολογίας. Θα ήθελα να ακούσω την ιστορία σας.

Οι απόψεις της Pamela Paresky είναι δικές της και δεν πρέπει να θεωρούνται επίσημες θέσεις του Ιδρύματος Ατομικών Δικαιωμάτων στην Εκπαίδευση ή οποιασδήποτε άλλης οργάνωσης με την οποία είναι συνδεδεμένη.