Πρέπει να αγωνιστούμε;

Όταν έγραφα ανασκόπηση του παιχνιδιού ενός πολύ γλυκού παιδιού Froggie Boogy - ένας αγώνας γύρω από το είδος του παιχνιδιού - Βρέθηκα, κοντά στο τέλος της κριτικής, περιγράφοντας, λεπτομερώς, πώς να παίξω το παιχνίδι χωρίς πραγματικά να αγωνιστώ. Εγραψα:

Τα εγγόνια μου είχαν πρόβλημα με ανταγωνισμός. Παίξαμε λοιπόν με δύο μόνο βατράχια: το «Happy Frog» και το «Sad Frog». Ένας από εμάς θα ρίγαμε τα ζάρια, και τότε όλοι θα επιλέγαμε το μάτι. Συγκεντρώσαμε τη συλλογική μας μνήμη. Αν μαντέψαμε σωστά, θα μετακινούσαμε τον Happy βάτραχο στο επόμενο κρίνο. Εάν κάναμε λάθος, ο Sad βάτραχος θα προχωρούσε. Κανείς δεν «ανήκε» σε κανένα από τα βατράχια. Ήμασταν σαν θεοί, πανηγύριζαν για τον Happy βάτραχο όταν κέρδισε ο Happy βάτραχος. Πανηγυρίζοντας για τον λυπημένο βάτραχο όταν έπρεπε να κινηθεί. Σίγουρα, σίγουρα, θέλαμε να κερδίσει ο Happy βάτραχος. Αλλά, στο τέλος, αποδείχθηκε ότι ο Sad βάτραχος κέρδισε. Αυτό, φυσικά, την έκανε ευτυχισμένη. Και εμείς επίσης.

Όταν το συζήτησα με το άτομο δημοσίων σχέσεων στην εταιρεία παιχνιδιών και με ένα μέλος της οικογένειας, βρέθηκα στο λάθος τέλος μιας εκπληκτικά παθιασμένης υπεράσπισης του ανταγωνισμού. Η ουσία του επιχειρήματος (γιατί και οι δύο είπαν σχεδόν το ίδιο πράγμα, σαν να διάβαζαν από το ίδιο σενάριο) τα παιδιά πρέπει να μάθουν πώς να ανταγωνίζονται, πώς να κερδίζουν και πώς να χάνουν, γιατί αυτός ήταν ο κόσμος, και αυτός ο δρόμος για την επιβίωση και επιτυχία. Τόσο παθιασμένοι ήταν αυτά τα επιχειρήματα που κατέληξα να ζητήσω να διαφωνήσω, και εννοώ ικετεύω.

Φαντάζομαι γιατί έχω ακολουθήσει ένα διαφορετικό μονοπάτι - ένα μονοπάτι όχι ανταγωνισμού, αλλά διαφοροποίησης. Αντί να προβλέψω την επιτυχία μου στο να είμαι «καλύτερος από», έχω βρει κάτι κοντά στην επιτυχία με το να είμαι «διαφορετικός από». Να εισαι Εγώ, βασικά, εξερευνούμε τι είναι αυτό που με κάνει μοναδικό και μοναδικά συνδεδεμένο με τον κόσμο μου, αυτόν που μοιραζόμαστε.

Θα μπορούσε να είναι το επίκεντρό μου συνεργασία είναι τόσο στενή όσο η εστίαση άλλων ανθρώπων στον ανταγωνισμό και ότι υπάρχει ένα σοφότερο μονοπάτι κάπου που είναι μια σύνθεση μεταξύ των δύο. Όμως, μέχρι εκείνη τη στιγμή, σκέφτηκα ότι θα ήταν χρήσιμο να θέσω την ερώτηση: πρέπει να ανταγωνιστούμε; Αποτυγχάνουμε τα παιδιά μας μη βοηθώντας τους να μάθουν πώς να γίνουν καλύτεροι ανταγωνιστές; Κάνουμε τα παιδιά μας αδικία, μην τους διδάσκουμε πώς να διατηρούν σκορ; Τους βοηθάμε διδάσκοντάς τους πώς να γίνουν καλύτερα στο να χάσουν;