Εξηγώντας στους φίλους τι είναι η θλίψη
Το βιβλίο Μήλος πρέπει να διαβάζεται από κάθε γονέα που μεγαλώνει ένα παιδί που θρηνεί. Είναι ένα βιβλίο γραμμένο για παιδιά που είναι στην αρχή της εφηβείας τους, ακόμη και αυτά που είναι λίγο νεότερα ή λίγο μεγαλύτερα. Οι ενήλικες, κρίνοντας από την εμπειρία μου, μπορούν επίσης να μάθουν πολλά από αυτό. Το βιβλίο, του Alan Silberberg, αφορά την εμπειρία του στο σχολείο ένα χρόνο μετά το θάνατο της μητέρας του όταν ήταν 11. Ο Silberberg είναι ένας ταλαντούχος γελοιογράφος και χρησιμοποιεί αυτό το ταλέντο καλά στην αφήγηση της ιστορίας του.
Ο Silberberg περιγράφει ΜήλοςΗ δυσκολία να αντιμετωπίσει τον κόσμο χωρίς τη μητέρα του, καθώς ζει άβολα με αυτό που βλέπει ως κενό χώρο στην οικογένειά του. Γράφει για το πώς αντιμετωπίζουν τα παιδιά, έτσι οι φίλοι του στο σχολείο αγωνίζονται να αντιμετωπίσουν την πραγματικότητα του θανάτου της μητέρας του. Στο τέλος, το βιβλίο αφορά τα συνεχιζόμενα ομόλογα, όπως Μήλος συνειδητοποιεί ότι έχει μητέρα, απλά δεν είναι στη ζωή του με τον ίδιο τρόπο. Όλα τα πράγματα στο σπίτι που τον θύμιζαν την κατέλαβαν ο πατέρας του. Αυτός ήταν ένας τρόπος που ο πατέρας του αντιμετώπισε τη δική του θλίψη. Στο τέλος
Μήλος βάζει τη μητέρα του πίσω στη ζωή του, βάζοντας φωτογραφίες της καθώς και μερικά από τα πράγματα που χρησιμοποίησε στο σπίτι. Τελειώνει το βιβλίο λέγοντας ότι είναι ευτυχής που βρίσκεται σε μια οικογένεια τριών και θυμάται ότι ήταν κάποτε τέσσερις.Καθώς διάβασα το βιβλίο μου θύμισε μια συζήτηση που είχα πριν από αρκετές εβδομάδες σχετικά με τη συνέχιση των δεσμών. Ήταν μια συνάντηση συναδέλφων που έκαναν έρευνα πένθος. Ήρθε το θέμα των συνεχιζόμενων ομολόγων. Το επίκεντρο της συζήτησης ήταν: πόσο καιρό οι άνθρωποι που πεθαίνουν μιλούν στον αποθανόντα και ποιες θα είναι οι ψυχολογικές συνέπειες αυτού του είδους της συνεχιζόμενης σύνδεσης. Ήμουν έκπληκτος που άκουσα αυτό το είδος συμπεριφοράς να χρησιμοποιείται ως πρωταρχικός δείκτης σύνδεσης με τον νεκρό. Μου φαίνεται ότι εξακολουθούμε να μαθαίνουμε πώς διατηρούνται αυτές οι συνδέσεις. Δεν είναι ένα απλό φαινόμενο. Θυμήθηκα την εμπειρία μου που ανάβει κεριά μνημείων για εκείνους στην οικογένειά μας που έχουν πεθάνει. αυτή είναι μια εβραϊκή παράδοση που κάνουμε σε πολλές περιπτώσεις όλο το χρόνο. Θύμισα στους συναδέλφους μου ότι θυμάμαι, σε τέτοιες στιγμές, εκείνους που πέθαναν, αλλά δεν τους μιλώ απαραίτητα. Είναι μέρος αυτού που είμαι και είμαι παρηγορημένος όταν τους θυμάμαι.
είδα Μήλος ως ένα θαυμάσιο παράδειγμα βοηθείας του αναγνώστη να εκτιμήσει πόσο σημαντικές είναι αυτές οι συνδέσεις - στο να ζεις με τη θλίψη μας και μέσω αυτής. Μακάρι να ήξερα για το βιβλίο όταν ήμουν στη συνάντηση. Θα μπορούσα να το χρησιμοποιήσω για να ενισχύσω τη σκέψη μου ότι μαθαίνουμε όχι μόνο από την έρευνά μας αλλά και από την εμπειρία ανθρώπων που την έχουν περάσει. Πρέπει να μάθουμε να ακούμε τι μας λένε. Μερικές φορές αυτό διορθώνει την έρευνά μας και μερικές φορές την υποστηρίζει. αλλά δεν θα ξέρουμε αν δεν ακούσουμε.
Ένα άλλο πράγμα που Μήλος με δίδαξε ήταν πόσο δύσκολο είναι για τα παιδιά να αντιμετωπίσουν το θάνατο του γονέα ενός φίλου. Αυτό έρχεται στο μυαλό σε ένα σχολικό περιβάλλον. Οι συνομηλίκοί τους θέλουν να βοηθήσουν αλλά δεν ξέρουν πώς. Δεν υπάρχει κανένας τύπος που θα το κάνει πιο εύκολο και δεν υπάρχει βεβαιότητα ότι κάθε παιδί που θρηνεί θα έχει την ίδια εμπειρία. Μου θυμίζει πάντα μια μητέρα με την οποία μίλησα για μια περίοδο στη ζωή του παιδιού της, όταν δεν ήθελε να πάει στο σχολείο. Ήταν 8 όταν πέθανε ο πατέρας του. Τελικά της είπε τι συνέβη. Ο καλύτερος φίλος του είπε ότι αν ο πατέρας του "πέθανε", θα έκλαιγε όλη την ώρα και επειδή ο φίλος του δεν έκλαιγε συνέχεια δεν πρέπει να χάσει τον πατέρα του. Η μητέρα άκουσε και συνειδητοποίησε ότι κανένα από αυτά τα αγόρια δεν είχε ιδέα για το πένθος. Εξήγησε στον γιο της ότι ο φίλος του προσπαθούσε να καταλάβει πώς πρέπει να αισθάνεται, ο φίλος ήξερε ότι οι θρηνητικοί άνθρωποι κλαίνε και αυτό πρέπει να συμβαίνει. Ο γιος της πήγε στο σχολείο και μπόρεσε να πει στον φίλο του ότι δεν μπορεί να κλαίει συνεχώς. Αυτό άνοιξε μια νέα συνομιλία και τα πράγματα μεταξύ τους αυξήθηκαν καλύτερα από αυτήν τη νέα κατανόηση.