Η ανατροφή των εφήβων και η τυραννία του τώρα

Σε εφηβική ηλικία, δύο είδη παραπόνων γίνονται κοινά.

Επείγον: «Δεν μπορώ να περιμένω!» (Ο γονέας ή ο έφηβος αισθάνεται ότι βιάζεται ο ένας από τις απαιτήσεις του άλλου.)

Απροθυμία: "Θα το κάνω αργότερα!" (Ο γονέας ή ο έφηβος νιώθει απογοητευμένος από την καθυστέρηση του άλλου.)

Τόσο η επιμονή όσο και η αντίσταση - πιέζοντας για άμεση ικανοποίηση και αναβολή όσων δεν κάνουν θέλουν να το κάνουν αμέσως—μπορεί να εκφραστεί όλο και περισσότερο και από τους δύο καθώς η ανεξαρτησία των εφήβων μεγαλώνει μεταξύ τους τους.

Το "τώρα" γίνεται περισσότερο πεδίο μάχης μεταξύ εφήβου και γονέα, δημιουργώντας περισσότερες διαφωνίες σχετικά με το ποιος ελέγχει τι συμβαίνει πότε.

Η Δύναμη του Τώρα

Η εφηβεία μπορεί να αυξήσει τη δύναμη του τώρα: επιμονή σε αυτό (τι θέλει κανείς επειγόντως-τώρα!) και αντίσταση σε αυτό (τι δεν θέλει κανείς να κάνει αυτή τη στιγμή-όχι τώρα!)

Η ανάγκη για το «τώρα» μπορεί να είναι εγωκεντρική, συναισθηματικά έντονη και αξίζει περισσότερο να συζητηθεί για τον έφηβο και τον γονέα που και οι δύο επενδύουν ενέργεια για να τον ακολουθήσουν. Η ανεξαρτησία διακυβεύεται για τον έφηβο. η συμμόρφωση διακυβεύεται για τους γονείς.

Η ζήτηση για το «τώρα» είναι α διαχείριση χρόνου θέμα: πότε θα γίνει κάτι; Δεδομένου ότι κάποιος δεν μπορεί να κάνει τα πάντα ταυτόχρονα, η δραστηριότητα πρέπει να προγραμματιστεί σύμφωνα με τις προτιμήσεις, τη ζήτηση ή την ανάγκη κάποιου. Ως εκ τούτου, τα διαρκή ερωτήματα: Τι πρέπει να συμβεί αμέσως; Τι πρέπει να γίνει αργότερα; Και ποιος αποφασίζει;

Ετσι, καθυστέρηση της ικανοποίησης και το καθυστέρηση του συνεργασία είναι κοινά σημεία απογοήτευσης στη σχέση εφήβου/γονέα. Τόσο για τους γονείς όσο και για τον έφηβο, μπορεί να χρειαστεί περισσότερη υπομονή και επιμονή για να τα πάνε καλά. Ο καθένας μπαίνει σε περισσότερα επαναλαμβανόμενη ερώτηση ή γκρίνια να φθείρουν την αντιπολίτευση.

Η σύγκρουση του χρόνου

«Είναι η ώρα μου και είναι η ζωή μου, οπότε πρέπει να αποφασίσω πότε!» Έτσι, ο έφηβος έρχεται αντιμέτωπος με τους γονείς που απαντούν: «Η ζωή σας εξακολουθεί να είναι δική μας ευθύνη, οπότε αποφασίζουμε πότε!»

Οι συγκρούσεις μεταξύ γονέα και εφήβου για την αμεσότητα και την καθυστέρηση γίνονται πιο συχνές στην εφηβεία. Η επείγουσα ανάγκη μπορεί να θεωρήσει ότι η ευκαιρία είναι τώρα ή ποτέ. ενώ η καθυστέρηση μπορεί να αισθάνεται ότι η ικανοποίηση δεν θα συμβεί ποτέ. Και οι δύο μπορεί να νιώθουν απογοήτευση.

Τώρα κατά αργότερα

Η γκρίνια και η επιμονή των γονιών συχνά έρχονται σε αντίθεση με τη νεανική ηλικία αναβλητικότητα και αποφυγή—ο γονέας ζητά επανειλημμένα, ο έφηβος αντιστέκεται συχνότερα. Η γκρίνια και η επιμονή των εφήβων συχνά έρχονται σε αντίθεση με την καθυστέρηση των γονέων και άρνηση—ο νεαρός ζητά και μαλώνει αμείλικτα για να πάρει την πολύτιμη άδεια.

Για ένα νέο άτομο, η εφηβεία είναι μια συγκέντρωση εαυτούδιαχείριση ισχύς και η καθυστέρηση της ζήτησης είναι ένας τρόπος για να γίνει αυτό. Τώρα, συχνά χρειάζεται περισσότερη γονική επίβλεψη και επιδίωξη για να επιτευχθεί η επιθυμητή νεανική συνεργασία. «Μπορεί να με εξαντλήσει με την αναμονή, και μερικές φορές το κάνει!»

Ωστόσο, η καθυστέρηση της ζήτησης είναι επίσης μια απαραίτητη δεξιότητα. Στην εφηβεία, η ικανότητα να αφιερώνετε προσεκτικό χρόνο πριν λάβετε μια απόφαση γίνεται κρίσιμη, ιδιαίτερα στην παρέα πειστικών φίλων. «Έκανα ένα διάλειμμα στο μπάνιο για να δώσω στον εαυτό μου ένα σύντομο τάιμ άουτ για να σκεφτώ».

Λειτουργική καθυστέρηση

Η καλλιέργεια και προστασία των δύο προστατευτικές δεξιότητες σκέψης (και τα δύο απαιτούν κάποια σκόπιμη καθυστέρηση) είναι εξαιρετικά σημαντικά για τους γονείς να αναθρέψουν την κόρη ή τον γιο τους. Και οι δύο νοητικές δεξιότητες δίνουν τη δυνατότητα στον έφηβο να αφιερώσει το χρόνο του πριν αποφασίσει. Οι δεξιότητες μπορεί να είναι δύσκολο να εξασκηθούν ανάμεσα σε μια ομάδα φίλων που όλοι έχουν την τάση να ενεργούν τώρα.

1. Δεύτερη σκέψη: «Πριν το αποφασίσω συναισθηματικά, θέλω να το σκεφτώ για άλλη μια φορά». «Αυτό που νιώθω πραγματικά να κάνω σοφός?”
2. Προγνωστική ευθύνη: «Θέλω να σκεφτώ τι μπορεί να πάει στραβά πριν το αποφασίσω». «Επιλέγοντας, πώς θα μπορούσα να αποτρέψω πιθανή βλάβη;»

Λίγος προβληματισμός και προνοητικότητα τώρα μπορεί συχνά να γλιτώσει από πολλά προβλήματα αργότερα. «Ήμουν προετοιμασμένος να βγάλω τον εαυτό μου από αυτή την κατάσταση εάν τα πράγματα δεν πήγαιναν όπως τα σχεδίαζα». Η καθυστέρηση τώρα μπορεί μερικές φορές να σώσει τον πόνο αργότερα.

Χημική επιρροή

Οι γονείς μπορούν να πουν στους εφήβους τους να προσέχουν τις πιθανές επιπτώσεις της χρήσης ουσιών λήψη αποφάσης γιατί τείνει να ενθαρρύνει τη «στη στιγμή σκέψη» και τη «συναισθηματική κίνητροΥπό την επήρεια ναρκωτικών, τα μαθήματα από την ιστορία που αποκτήθηκε με κόπο και οι συμβουλές από την καλύτερη κρίση μπορούν και τα δύο να αγνοηθούν.

Η συναισθηματική ενασχόληση με την παρούσα στιγμή κρατά μακριά τις προηγούμενες και μελλοντικές σκέψεις, όταν τα επείγοντα συναισθήματα και οι άσκοπες παρορμήσεις είναι πιο πιθανό να επικρατήσουν. Η χρήση ουσιών αυξάνει την τυραννία του σήμερα.

Έτσι, ένα πέρασμα χωρίς ναρκωτικά στην εφηβεία είναι συχνά πιο ασφαλές, επειδή ο νεαρός έχει περισσότερο χρόνο να σκεφτεί νηφάλια και να σκεφτεί πριν αποφασίσει.

Καθυστέρηση

Για τον γονέα και τον έφηβο που θέλουν και οι δύο κάτι από τον άλλο αμέσως, είναι σημαντικό να μην αφήσουν την τυραννία του τώρα και την απογοήτευση με την καθυστέρηση να κυριαρχήσει. Περισσότερο από πριν στη σχέση τους, μπορεί να χρειαστεί περισσότερη υπομονή και επιμονή για να πάρουν αυτό που θέλουν ο ένας από τον άλλον—συμμόρφωση για τους γονείς και άδεια για τον έφηβο—από πριν.

Επομένως, να είστε επίμονοι στο να ζητάτε αυτό που θέλετε και να είστε πιο υπομονετικοί, καθώς οι απαντήσεις στα αιτήματα συχνά δεν γίνονται αμέσως. Σύμφωνα με τα λόγια ενός κουρασμένου γονέα: «Τώρα διαρκεί περισσότερο από ό, τι πριν». Σύμφωνα με τα λόγια ενός έμπειρου εφήβου: «Αν αξίζει να το ζητήσεις, αξίζει να τσακωθείς για να το πάρεις».